Proyecto Libro Viajero 2018
El Libro Viajero es un libro que nace itinerante y que se va escribiendo gracias a la colaboración de las distintas familias a las que va llegando en su incansable viaje.
Cuaderno, libro o carpeta viajera… Se lo nombre como se lo nombre, forma parte casi indiscutible de la vida del aula infantil.
Transitando entre la rutina y la creatividad, se ha convertido en la forma de participación por excelencia de la familia en la escuela.
¿Para qué sirve?
-Se implica a las familias, fomentando la relación familia y escuela.
-Las familias conocen el trabajo de otros niños/as y sus respectivas familias.
-Se refuerzan temas o contenidos trabajados en la sala.
-Los niños/as se sienten verdaderos protagonistas, compartiendo cosas de su casa con los demás.
-Aprenden a escuchar, respetar e interesarse por el trabajo elaborado por sus compañeros/as.
-Potenciamos la formación en valores: tolerancia, respeto mutuo, escucha, colaboración, diversidad, sentimientos, empatía…
-Se valora el lenguaje como forma de expresión de información, sentimientos, emociones…
-Animamos a leer y escribir.
¿Cómo desarrollamos la actividad?
1. Una vez elegido el tema el maestro, individualmente o con los alumnos, prepara el libro. Puede hacer una portada llamativa donde también incluirá el titulo del libro viajero, el grupo de alumnos que lo lleva a cabo, el colegio, etc
La portada y contraportada es conveniente plastificarla para protejerla del ajetreo diario.
2. A continuación es conveniente incluir unas instrucciones de uso dirigidas tanto a los alumnos como a las familias. En ellas se explica brevemente en que consiste el libro viajero y como usarlo.
3. Las paginas del libro viajero pueden ir totalmente en blanco, con renglones o tener un formato determinado en función del tipo de texto.
4. La cantidad de páginas del libro estará determinada por el número de alumnos que trabajen en el libro viajero y la cantidad de veces que queremos que un alumno se lleve el libro. En la última página podemos incluir un registro dónde anotaremos las veces que cada alumno lo ha utilizado y quién lo tiene en cada momento.
5. Es conveniente meter el libro en una maletita o bolsita de tela para que viaje cómodo y no se estropee.
6. Explicamos a la clase en que consiste el libro viajero, como usarlo y cuánto tiempo lo puede tener cada alumno.
Podemos también explicar la actividad a los padres y madres en una reunión y/o agregar un breve texto informativo en la portada del libro. Cuanto mejor informadas se sienten las familias, mayor es la posibilidad de lograr buenos resultados.
7. Temporalizaremos la actividad de forma razonable: ni demasiados días en cada familia, ni tan pocos que no dé tiempo a realizar un trabajo digno.
8. Cuando el niño o la niña trae a clase el libro, tenemos que dedicarle un rato a que nos lo enseñe, nos cuente cómo lo ha ido haciendo, qué le ha gustado más… Es imprescindible comentar y compartir la producción. Debemos suscitar interés, intriga, emoción, para que los niños y niñas estén deseando llevarse el libro la siguiente vez
¿Qué temas podemos proponer?
Cualquier tema es válido. A veces un libro viajero puede incluir diferentes tipos de textos. Es habitual usar un libro viajero “genérico” donde los niños pueden escribir libremente lo que quieran: adivinanzas, trabalenguas, canciones, noticias, refranes, poesías, anécdotas, chistes, cuentos breves, etc..
Pero también pueden haber libros viajeros que aborden una temática concreta o unos tipos de textos determinados. Por ejemplo:
• Libros viajeros de Animales
•Libro Abecedario o Libro de las Letras.
•Recopilación de Canciones Infantiles.
•Recopilación de Folklore infantil (rondas, rifas, adivinanzas, trabalenguas…)
•Libro de Chistes.
•Libro de Noticias de la sala.
•Libro de Animales.
•Libro de Adivinanzas
•Libro de Recetas.
•Libro de Poesías (recopiladas o inventadas).
•Libro de Cuentos (recopilados o inventados).
¿Qué hacemos con el libro acabado?
Una vez finalizado, conviene que permanezca en la biblioteca de la sala , hasta acabar el curso .
Podemos escanearlo y guardar una copia digital para facilitarla a las familias, editar en el blog de aula o mostrar en la revista escolar.
- El Libro Viajero de las Letras de Orientación Andújar. Un excelente recurso ya elaborado, con instrucciones, registro de entrada y salida, libro y marionetas con las letras.
- El gran libro viajero Un gran proyecto español organizado por La Eduteca, se trata de un libro y su marioneta que viajan de colegio en colegio.
- Libro Mágico.Mi Sala Amarilla
- Diccionario de animales .Mi Sala Amarilla
- Cuento viajero. Actividades Infantil
- Libro viajero de recetas Un pequeño mundo de colores
Fuente de las imagenes: http://laeduteca.blogspot.com.es/
Jorge Salas Alvarado dice
Buenos días
Muchas gracias por tan importantes aportes pedagógicos a la celebración del Día mundial del libro.
Muchas gracias
MARY ALCALA dice
gracias por compartir.
Graciela Beauregard Solís dice
Qué bonitos trabajos. Se ve el interés de los participantes.
Araceli Pérez dice
Excelentes ideas, gracias por compartir
Adriana dice
Super hermoso me encanta
Graciad
Adriana Delgado Luna dice
Súperrrrrrr
Elizabet castro dice
Excelente trabajo lo voy aplicar con mis estudiantes
Jimena dice
Excelente material
abersio dice
muy bonito
Danna dice
Lo quiero aplicar pero en inglés. Que bonita idea
Rafael Oscar Cordova Balcazar dice
Excelente material
Leonardo Ramos dice
Buen material
Natividad León Quintano dice
Excelente trabajo, lo voy aplicar con mis niños.
brenda trinidad dice
me encanto la idea, es muy bueno y nos ayuda a desarrollar la creatividad de los niños. gracias
María Eugenia Batista Pinillo dice
Me parece una excelente estrategia de trabajo , muy enriquecedora quiero aplicarla en mi trabajo con mis estudiantes de transición. para los proyectos de aula me parece genial.