Rincones Carteles para el curso 2016 2017
Los rincones nos permiten organizar el aula en pequeños grupos, cada uno de los cuales realiza una tarea determinada y diferente. Pueden ser de trabajo o dejuego.
Según el tipo de actividad algunos rincones necesitan ser dirigidos por el maestro. En otros rincones los niños/as pueden funcionar con bastante autonomía.
Organizados en grupos reducidos, los niños y niñas aprenden a trabajar en equipo, a colaborar y a compartir conocimientos. Los rincones también potencian su iniciativa y el sentido de la responsabilidad.
Los maestros/as planificamos las actividades de manera que cada niño/a vaya pasando a lo largo de un período de tiempo (semana, quincena,…) por todos los diferentes rincones de trabajo. Es positivo que haya más de un maestro en el aula de modo que cada uno se encargue de atender unos rincones concretos.
Trabajar por rincones nos permite dedicar una atención más individualizada a cada niño/a, planificando actividades de aprendizaje adaptadas a sus conocimientos previos.
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RINCONES 2017 PARTE 1 PDF
RINCONES 2017 PARTE 2 PDF
ELENA MARISOL ORTIZ ANDRADE dice
que es una buena alternativa para mejorar la educación y así desarrollar mejor las expectativas de los niños /as , desarrollando sus destrezas .
Geydy Saenz dice
Me gusta su trabajo, gracias por compartirlo, y ayudarme a realizar mejor mi trabajo.. bendiciones, y adelante. Muchas gracias
Sulimar Haidar dice
Su trabajo es de gran ayuda para nuestro trabajo gracias por sus diversas actividades y lecturas para la reflexión y ejecución de la práctica educativa